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　　中新网杭州12月7日电 题：青年与乡村双向奔赴：“90后”回乡当起“运营商”

　　作者 郭其钰 童耀南

杭州临安双塔村的绿水青山。郭其钰 摄

　　爬山头、探农家、寻乡愁，这是吴正煜和小伙伴们在浙江省杭州市临安区昌化镇双塔村的工作日常。很难想象，几个月前吴正煜还是一名从事直播带货的“达人”，如今他有了一个新身份“乡村运营商”。

　　“嗨，我们回来运营了这个村子！”初识吴正煜，是通过短视频平台，他和团队在短视频中发布乡村运营日记，一句充满朝气的开场白后，或介绍地方乡俗乡味，或分享运营乡村的体会和经验，以年轻人的视角沉浸式探寻美丽乡村的蝶变。

　　吴正煜原本从事互联网营销行业，2019年起涉足直播经济，通过对临安天目春笋、水磨年糕等农特产品直播销售，赚到了“第一桶金”。与向往城市的同龄人不同，从小就有乡土情结的他把发展目光聚焦到了乡村。

　　“我是土生土长的双塔人，也想通过自己的努力让我们村子变得越来越好。”在前期充分考察对接的基础上，今年6月，吴正煜与从事短视频拍摄、互联网销售的5名“90后”小伙伴联合成立了杭州村邻乡舍科技有限公司，并与双塔村签订试运营协议。这群年轻人正式踏上了“回乡之旅”。

乡村运营商回乡拍短视频。临安宣传部 供图

　　双塔村因秀峰、南屏两座古塔而闻名，该村最大的“卖点”就是坐拥当地流量最大的风之谷景区。于是，村邻乡舍团队“上任”后首先就瞄准了毗邻风之谷景区的一片空地。

　　“风之谷景区流量巨大，但周边的业态较为分散单一，且缺乏规范性。”经过与双塔村委等多方协调，吴正煜团队谋划推进了“风动双塔”文旅共富市集，在村民优先的前提下，以5000元/年和10000元起/年的价格发布“英雄帖”，一经招募就吸引了大批商铺报名。

　　“我们想借鉴周边地区的成功运营经验，打造以青年人才为主体，具有双塔特色和青春活力的特色市集。”吴正煜介绍。

　　如何把年轻人留在乡村，也是村邻乡舍运营的重点。

　　今年11月，一场别开生面的夜话乡村共富沙龙在双塔村老鹰巢农家召开，吸引了30多名业务主管负责人、村干部、村民参加。大家围着一盆篝火，喝着传统的农家甜酒酿，尝着地道的昌化刀切面，你一言我一语畅谈双塔村未来。

双塔村夜话乡村共富沙龙。临安宣传部 供图

　　“青年兴则乡村兴。我们要把各行各业的力量聚集起来，通过组织共建、资源共享、活动共办，让更多青年人才在乡村振兴的大舞台上施展才华、实现抱负。”在吴正煜的牵头下，双塔村还成立了青年乡贤会，吸纳青年企业家、青年民宿主、青年商户等10余名创客人才一起“造梦”。

　　培育“双塔一桌菜”、打造“双塔村BA”、拍摄“我家在双塔”系列推广短片……当前，这些“90后”们正信心满满奔跑在乡村振兴路上。

　　昌化镇相关负责人表示，当地将进一步突出要素集聚与政策叠加，加快双塔村露营体验、研学互动等户外经济与酒店民宿、餐饮服务等业态布局，高标准建设吃住行游购娱于一体的美丽乡村精品环线，激活乡村振兴“一池春水”。(完)

　　中新网温州12月7日电 (王题题 顾士伟 徐路明)评价引领变革，教育创造未来。12月7日，第四届长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛在浙江温州拉开帷幕。

　　本次论坛吸引了来自上海闵行、南京、苏州、杭州、宁波、温州、台州、合肥、安庆等长三角三省一市9个地区，以及部分其他省市的教育行政领导、专家学者、校长教师等500多名代表齐聚温州，共话区域教育评价改革，共谋教育新发展。

第四届长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛现场。　　　　　温州市教育局 供图

　　据悉，教育评价改革是教育强国建设的“牛鼻子”。深入推进新时代教育评价改革，不仅要聚焦学生评价、教师评价、学校评价、政府评价和用人评价五大领域久久为功，而且要构建教育评价的专业化支撑体系，在教育评价理论研究、教育评价专业人才培养、评价工具研发以及大数据、人工智能赋能教育评价改革等配套领域取得实质性突破。

　　基于此，此次论坛期间，专家学者们聚焦评价驱动区域高质量教育体系建设、数据驱动教育教学改进、五育并举视域下的学校评价改革等方面展开探讨，助推长三角区域教育高质量发展。

　　此次论坛的召开，在浙江省教育厅二级巡视员张其宏看来，论坛以“深化教育评价改革 推动教育高质量发展”为主题，既契合了国家教育改革发展需要，也抓住了教育改革的“牛鼻子”。

　　上海市教育委员会副总督学张慧也认为，本次论坛是长三角三省一市教育人的一次盛会，也是以实际行动深化长三角地区教育交流合作的一件实事。

　　为了促进长三角教育一体化发展，张慧呼吁长三角兄弟省市，要拓宽视角、各扬所长、协同发力、共建共享，聚焦更高质量一体化发展，大胆创新、勇于探索，继续争当中国教育综合改革的探路者、引领者和示范者。(完)